EVNTF - Formación Presencial

Supervisión presencial y online

La EVNTF oferta todos los años a los profesionales que están trabajando con familias, parejas y organizaciones, la posibilidad de supervisar su trabajo individualmente o en pequeños grupos. La supervisión la llevan a cabo Supervisores-Docentes acreditados por la FEATF y la FEAP.

  • Supervisión clínica del trabajo psicoterapéutico.
  • Análisis sistémico y orientación en los conflictos de las organizaciones.
  • Análisis sistémico del contexto escolar y educativo.

Supervisión individual

Individual

Consúltanos qué tipo de casos quieres supervisar y te pondremos en contacto con el/la supervisor/a más adecuado/a.

Modalidad, frecuencia y duración

La supervisión se realizará online y la frecuencia y duración será determinada entre supervisor/a y supervisado/a

Coste

100€/h
Facturación mensual

Supervisión Grupal

Grupos pequeños

El grupo constará de un mínimo de 5 personas y un máximo de 8, tratando de facilitar una adecuada dedicación a los casos presentados y a las personas participantes en el grupo.

Modalidad, frecuencia y duración

Las sesiones de supervisión serán online, con una duración de 2h. y una periodicidad mensual. Los grupos se pondrán en marcha en octubre de 2023.

Grupos previstos 23-24

TARDES: miércoles, de 17h. a 19h.
Supervisoras: Marta Aja y Nerea Villanueva

MAÑANAS: jueves, de 10h. a 12h.
Supervisor: Juan Antonio Abeijón

Presentación de casos

Se supervisarán 2 o 3 casos en cada reunión mensual, pudiendo aprender de la supervisión de los propios casos y de las presentaciones de los/as compañeros/as de grupo.

Trabajo Personal

También se abordarán los aspectos de la persona del terapeuta que tienen incidencia en la intervención, como recurso de crecimiento profesional y personal.

Recursos compartidos

Se dispondrá de un espacio compartido con materiales específicos: artículos de lectura recomendados, etc.

Grupo Estable

Con objeto de establecer un espacio grupal estable, y cohesionado, al apuntarte te solicitamos un compromiso mínimo de 6 meses.

Coste

50€/mes por participante. El pago (para los 6 meses de compromiso 300€) se realizará en dos partes: antes del inicio de la supervisión, y a los 2 meses de iniciada la misma.

Por supervisión clínica en la formación se entiende normalmente un conjunto de actividades de control y evaluación de la práctica clínica de los alumnos durante su período de aprendizaje. En sentido amplio, esto significa que los alumnos llevan casos procedentes de su experiencia clínica para ser supervisados indirectamente, tanto si se trata de terapia familiar o de pareja, como de terapia individual, de grupo, primeras visitas, etc. También hay, en el centro donde se desarrolla la formación, actividades clínicas que pueden ser supervisadas directamente, en vivo, tratándose igualmente de intervenciones en familias o pareja y, más raramente, en individuos o grupos. Y, por último, existe una forma intermedia representada por las «consultas», en las cuales el alumno lleva al centro de formación una situación clínica que él está llevando fuera y en la cual experimenta dificultades. En tal caso, la sesión es dirigida por el alumno con la observación del supervisor o, más a menudo, es éste quien trabaja con todo el sistema terapéutico (familia y terapeuta), actuando como consultor. En la terapia familiar existe una larga tradición de observar en vivo las situaciones a través del espejo unidireccional y el circuito cerrado de televisión, por lo que el trabajo de supervisión se ha centrado siempre en ver, o al menos oír, mediante el uso de audio o videocasetes incluso en supervisiones indirectas. Queda, no obstante, un cierto espacio de supervisión de protocolos escritos o de casos narrados que, si en un principio podía responder a la falta de medios técnicos, es también a menudo consecuencia de una opción técnica por parte de supervisores o terapeutas de orientación psicodinámica. En esta óptica, la supervisión tradicional ha estado siempre más interesada en la narración y en la emotividad subyacente que en los hechos «objetivos» observados.

de Bernart, Rodolfo; Dobrowolski, Cristina: La supervisión clínica en la formación. Redes nº 4, pp. 31-52, Diciembre 1998 (extracto del artículo)

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